阿弟上小學後，我在三個月內變成了個兇婆娘
。
剛開學那陣子，每晚寫功課時，阿弟必定先唉聲嘆氣，在椅子上扭股糖般蠕動不止；寫了幾個字就說要喝水、過一會兒又想上廁所、再寫兩下忽然肚子餓了開冰箱拿餅乾吃…有時我下樓拿個東西，回來時他八成在玩火車，或是在看他最愛的“小淘氣尼古拉”。
一開始我會耐著性子跟他耗，把他從玩具堆、故事書堆中抓回書桌前。但事情沒這麼簡單，阿弟好不容易寫完一樣作業後〈其實只花不到五分鐘〉，會仰天長嘯，癱倒在地，彷彿完成了多麼堅苦卓絕的千古大業似的。當我問他：“什麼時候寫下一樣？”他會斬釘截鐵地回答：“全部寫完了！”
好，既然寫完了，老娘就把聯絡本拿出來一看：國語習作是寫完了，那唸童詩呢？數學學習單一張呢？
“ 好啦好啦！煩耶！”阿弟氣呼呼地從亂七八糟的書包中，翻出一張皺巴巴的童詩來，草草唸完，就把聯絡簿塞給我“好了，簽名！”
我的火氣也上來了，“真的好了？那數學單呢？”
“咳唷 ~ ”阿弟再一次去氣呼呼地亂翻書包，而且，每隔幾天可能還發生一次：有某樣作業忘記帶回來…
每晚，他就這麼挑戰著我的耐性，於是，我發飆的頻率也越來越高，只是內容了無新意，總不出“事情做完再去玩”，“書包要收整齊，功課別忘了帶回來”…等等。但唸歸唸，阿弟還是常常摸東摸西，忘這個忘那個，往往十分鐘可以完成的事情拖了一個小時…
後來，我找阿弟的導師聊了幾次，才慢慢掌握到小一男孩子的心理及行為模式，也比較能有效率地去跟他溝通、磨合。目前我們說好每晚先自由活動十到十五分鐘〈要定鬧鐘以防賴皮〉再開始寫功課，聯絡本上各項功課要讓媽媽檢查完才簽名。阿弟已經很能掌握時間，也比較少忘東忘西了。
在學校的生活，似乎也挺愉快的。每天放學途中，阿弟總要報告：今天晨間跑步誰跑得最快、下課時間跟誰誰誰去玩鬼抓人；有體育課的日子，他更會眉飛色舞地描述活動內容…
前天送阿弟上學時，遇到班上助理老師，他熱心地告訴我：阿弟月考考得很好，得了張獎狀。後來我果真在阿弟依然有點亂的書包中，發現一張沾了很多蛋捲碎屑〈唉，真不該讓他帶蛋捲去學校吃的〉，被壓得皺皺的可憐獎狀。之前隻字未提的阿弟，這時如夢初醒“對對對，週會發了張獎狀，我都忘了…”
這臭小子，上小學第一次得獎狀呢，雖然他毫不在意，媽媽還是幫他留影紀念一下吧！
阿弟很幸運，班導師是位溫婉美麗的女子，有豐富的教學經驗及帶班技巧；一向吃軟不吃硬的阿弟，對他的莉萍老師是贊不絕口。
老師在班級網頁上放了不少學校生活的照片，阿弟操作教具、戶外教學的畫面，表情都很認真。
當然，阿弟的最愛還是體育！
這學期讓他參加課後的足球及樂樂棒球，現在一放假他就要找地方踢足球。
有一陣子，阿弟喜歡罵人笨蛋等等不雅的話，制止幾次無效後，媽媽規定，一個星期中若是被抓到三次講不好聽的話，就取消下週的足球課 ~ 哇，馬上變乖！
希望小安和茄寶也和阿弟一樣愛運動。
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